Educación: menos fotos y más propuestas
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Leo con frecuencia en las redes sociales y en algunos medios de comunicación afines o pautados por el Gobierno que el intendente o determinados funcionarios municipales se reunieron con autoridades provinciales. La última reunión que me llamó la atención fue la del intendente con la presidenta del Consejo General de Educación.
Según se informó, hablaron de “temas importantes relacionados con la educación”. Perfecto. ¿Pero cuáles fueron esos temas? ¿Qué problemas concretos se plantearon? ¿Qué propuestas surgieron? Porque si vamos a hablar de educación en una ciudad como Puerto Iguazú, hay mucho para discutir. Hay un tema que particularmente me preocupa: los niveles de ansiedad que atraviesan niños, adolescentes y jóvenes. Profesores y personas que trabajan diariamente con ellos advierten situaciones que merecen, por lo menos, ser analizadas.
Conversando con docentes y también con instructores vinculados a la práctica del yoga surgió una idea sencilla: ¿por qué no desarrollar una experiencia piloto en establecimientos educativos de Iguazú? Podría seleccionarse un grupo de jardines de infantes, escuelas primarias y secundarias e incorporar, al comienzo de la jornada o en algún momento que determinen los especialistas, 15 minutos de ejercicios de respiración, relajación y meditación adaptados a cada edad.
No estoy diciendo que ésta sea mágicamente la solución. Estoy diciendo algo mucho más simple: probemos, midamos y evaluemos los resultados, siempre con profesionales y con criterios pedagógicos. ¿Mejora la concentración? ¿Disminuye la ansiedad? ¿Favorece la convivencia?
¿Los chicos llegan más tranquilos al aprendizaje? Si funciona, tendremos una herramienta interesante.
Y si no funciona, tendremos evidencia para buscar otros caminos. Eso también debería ser la política: detectar problemas, proponer alternativas y evaluar resultados. Por eso, cuando nos cuentan que nuestros funcionarios se reunieron para hablar de “temas importantes”, estaría bueno conocer cuáles fueron las propuestas concretas.
Porque si después de una reunión solamente tenemos una fotografía y un comunicado diciendo que hablaron de educación, entonces tenemos derecho a preguntarnos: ¿Fue una reunión de trabajo o simplemente otra foto para las redes sociales?
